Intelligenza artificiale e didattica delle lingue – Laboratorio formativo PNNR

Laboratorio formativo progettato per fornire ai docenti di lingue straniere gli strumenti e le competenze necessarie per integrare l'AI nella didattica

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Questo laboratorio sul campo realizzato nell’ambito del progetto PNNR “Formazione per la transizione digitale” è progettato per fornire ai docenti di lingue sgli strumenti e le competenze necessarie per integrare l’intelligenza artificiale (IA) nelle loro pratiche didattiche e fruttare le potenzialità dell’IA per rendere l’apprendimento delle lingue più efficace, coinvolgente e personalizzato.

Obiettivi del Corso:

  • Comprendere i fondamenti dell’IA: Acquisire una conoscenza di base dei concetti chiave dell’intelligenza artificiale e delle sue applicazioni nell’ambito educativo.
  • Esplorare gli strumenti IA per l’insegnamento delle lingue: Scoprire una vasta gamma di strumenti e piattaforme basate sull’IA, come assistenti virtuali, chatbot, software di riconoscimento vocale e traduttori automatici.
  • Progettare attività didattiche innovative: Apprendere come integrare l’IA nelle attività di classe per sviluppare le competenze linguistiche dei tuoi studenti in modo creativo e coinvolgente.
  • Personalizzare l’apprendimento: Scoprire come utilizzare l’IA per creare percorsi di apprendimento personalizzati in base alle esigenze e ai ritmi di ciascun studente.
  • Valutare l’impatto dell’IA sulla didattica: Riflettere sull’impatto dell’intelligenza artificiale sull’insegnamento delle lingue e sulle sue implicazioni per il futuro dell’educazione.

Contenuti del Corso:

  • Introduzione all’intelligenza artificiale: Definizioni e applicazioni dell’IA..
  • Strumenti IA per la didattica: Presentazione e utilizzo pratico di diverse piattaforme e strumenti.
  • L’IA nell’apprendimento delle lingue: Esempi concreti di utilizzo dell’IA in ambito linguistico
  • Creazione di contenuti didattici con l’IA: Laboratori pratici per la progettazione di attività e materiali didattici.
  • Valutazione e feedback: Utilizzo dell’IA per la valutazione formativa e sommativa.
  • Etica e privacy nell’uso dell’IA: Riflessioni sulle implicazioni etiche e sulla protezione dei dati nell’utilizzo dell’IA in ambito educativo.

Metodologia:

Il corso si avvarrà di una combinazione di lezioni frontali, esercitazioni pratiche, discussioni di gruppo e casi studio.

Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di:

  • Identificare le potenzialità dell’IA per l’insegnamento delle lingue.
  • Selezionare e utilizzare gli strumenti IA più adatti alle proprie esigenze didattiche.
  • Progettare attività didattiche innovative e personalizzate.
  • Valutare l’impatto dell’IA sull’apprendimento dei propri studenti.